Partage de références, lectures et vidéo

La Section PICARDIE de l’ANAS vous propose la lecture de quelques articles :

- « Travailleurs sociaux : une réforme périlleuse »

https://www.humanite.fr/travailleurs-sociaux-une-reforme-perilleuse-649781


- « Premières recommandations du HCTS sur la transition numérique »

http://www.editions-legislatives.fr/content/premi%C3%A8res-recommandations-du-hcts-sur-la-transition-num%C3%A9rique


- « La situation des jeunes majeurs : un scandale économique, financier et éducatif »

https://www.laurent-mucchielli.org/index.php?post/2018/07/28/La-situation-des-jeunes-majeurs-un-scandale-economique-financier-et-educatif


- « Des dossiers du service social des hôpitaux de Paris laissés à l'abandon »

http://www.tsa-quotidien.fr/content/des-dossiers-du-service-social-des-hopitaux-de-paris-laisses-labandon


- Dans la rubrique « Théâtre » du lien social n° 1226 du 03 au 16/04/2018 : « Toquées, ces assistantes sociales : Trois assistantes sociales de polyvalence racontent par des saynètes le quotidien de leur métier, Liliane et Catherine version Monique, Véronique et Flora ».


- Social work is booming worldwide – because it's proven to work https://www.theguardian.com/society/2018/jul/02/social-work-booming-worldwide-costa-rica?CMP=share_btn_fb


- Europeanheros: the social worker who carries every case in her heart

http://www.euronews.com/2018/07/23/-europeanheros-the-social-worker-who-carries-every-case-in-her-heart


- « Assistentes sociais reivindicam integração na carreira de técnico superior de saúde »

https://www.jn.pt/nacional/interior/assistentes-sociais-reivindicam-integracao-na-carreira-de-tecnico-superior-de-saude-9615105.html


Mais également une vidéo :

Débat : « Plan pauvreté : Macron a-t-il abandonné les plus démunis ? » - 28 minutes – ARTE

https://www.youtube.com/watch?v=zXuye2vmrhE


Et un ouvrage :

« ISIC et marges de création » de Cathy BOUSQUET (champ social éditions)


N'hésitez pas à envoyer vos références à l'adresse suivante: section.picardie@anas.fr afin de les partager avec les collègues et nourrir les débats en section